tuyển sinh vào lớp 1 năm 2018

Tuyển sinh các lớp Nghiệp vụ Hàng không ĐBCL. Văn bản quy định; THÔNG BÁO TUYỂN SINH ĐỢT BỔ SUNG ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NĂM 2022 Thứ tư, 31/08/2022 CÔNG BỐ NGƯỠNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NĂM 2022. 1. Để đảm bảo tính thống nhất trên toàn Thành phố, các phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện, thị xã, các trường THPT, các trung tâm GDNN-GDTX và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện đúng Lịch công tác kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2022-2023 quy định TRANG THÔNG TIN TUYỂN SINH. 0234.3946997 Thông báo Lịch sinh hoạt đầu khóa và Thời khóa biểu Học kì 1 năm học 2022 - 2023 Khóa 46 đại học chính quy. Thông báo đơn vị phụ trách quản lý các lớp K46 và danh sách sinh viên theo lớp . Hướng dẫn tuyển sinh mầm non, lớp 1 và lớp 6 năm học 2018 - 2019. Hướng dẫn tuyển sinh mầm non, lớp 1 và lớp 6 năm học 2018 - 2019. Tập tin đính kèm. Tổng số điểm của bài viết là: 7 trong 3 đánh giá. Click để đánh giá bài viết Thông tin chung tuyển sinh 2022. Previous Article Thông báo về hướng dẫn quy trình xác nhận nguyện vọng theo học chương trình đối với Phương thức xét tuyển 1, 2 và 5 năm 2022; Next Article Trường Đại học Ngoại thương chính thức công bố kết quả xét tuyển phương thức 1,2 và 5 Năm học 2018 - 2019. Năm học 2017 - 2018. Năm học 2016 - 2017. Chuyển đổi số . Sách điện tử Bộ sách cánh diều Lớp 3 Danh sách học sinh trúng tuyển vào lớp 1 năm học 2020 - 2021 24/8/2020 Kết quả tuyển sinh. Chủ quản: Vay Tiền Home Credit Online Có An Toàn Không. Hà Nội Học sinh tuyển sinh vào lớp 1 và lớp 6 tăng gần học... Theo kế hoạch dự kiến, năm học 2023-2024, Hà Nội tiếp tục áp dụng hình thức tuyển sinh trực tuyến và trực tiếp. Tuyển sinh lớp 1 23-03-2023 1000 Khi nào Hà Nội tuyển sinh lớp 1 và lớp 6? Theo kế hoạch dự kiến, năm học 2023-2024, Hà Nội tiếp tục áp dụng hình thức tuyển sinh trực tuyến và tuyển sinh trực tiếp để tuyển trẻ 5 tuổi vào trường mầm non, tuyển học sinh lớp 1 vào trường tiểu học và tuyển học sinh lớp 6 vào trường trung học cơ sở. Tuyển sinh lớp 1 17-03-2023 1000 Hà Nội Không yêu cầu xin xác nhận cư trú để chuyển cấp học Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các đơn vị dừng rà soát, cập nhật dữ liệu tuyển sinh đầu cấp, không bắt phụ huynh xin xác nhận cư trú cho con. Tuyển sinh lớp 1 16-03-2023 0829 "Khai tử" sổ hộ khẩu giấy, tuyển sinh đầu cấp lớp 1, lớp 6 ra... Nhiều phụ huynh băn khoăn, từ đầu năm 2023, khi sổ hộ khẩu chính thức “khai tử” sẽ ảnh hưởng đến việc tuyển sinh vào các lớp đầu cấp. Tuyển sinh lớp 1 12-02-2023 1000 Hà Nội Đăng ký tuyển sinh đầu cấp trực tuyến thử nghiệm từ ngày mai Kết quả tuyển sinh năm học 2022-2023 của học sinh chỉ được chấp nhận trong thời gian đăng ký chính thức. Tuyển sinh lớp 1 24-06-2022 0217 Giáo dục - du học Đại học Tokyo Ngôi trường có tỷ lệ chọi cực cao, luyện thi từ cấp 2 là đã muộn Đây là ngôi trường công lập danh giá nhất Nhật Bản, được trở thành sinh viên của Đại học Tokyo... Giáo dục 13/06/2023 1200 Trường THPT chuyên đầu tiên công bố điểm trúng tuyển lớp 10 trên địa bàn Hà Nội Chiều tối 12/6, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học... Tuyển sinh lớp 10 13/06/2023 0836 Hi hữu đề thi vào lớp 10 chuyên ở Hà Nội, làm đúng hết cũng chỉ được 9,5 điểm Chiều 12/6, sau khi kết thúc bài thi Vật lý, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên của Hà Nội... Tuyển sinh lớp 10 13/06/2023 0656 Nghiên cứu khoa học Trẻ được bố mẹ dạy lòng biết ơn từ sớm, lớn lên sẽ lạc quan, yêu đời và hạnh... Nhiều nghiên cứu cho thấy, khi trẻ có lòng biết ơn, con sẽ có xu hướng suy nghĩ những điều tích... Dạy con 13/06/2023 0100 Học sinh lớp 12 trước ngưỡng cửa Đại học Làm thế nào để tìm được ngôi trường “chân ái”? Đứng trước quyết định quan trọng của cuộc đời, nhiều học sinh cuối cấp băn khoăn không biết nên... 13/06/2023 0800 Đề Toán vào lớp 10 Hà Nội bị in mờ Thí sinh hiểu nhầm đề vẫn được chấm điểm Sở GD-ĐT Hà Nội vừa thông tin về vụ đề thi môn Toán kỳ thi tuyển sinh lớp 10 bị in mờ khiến... Tuyển sinh lớp 10 12/06/2023 1859 TPHCM công bố đáp án, thang điểm chấm các môn thi vào lớp 10 Theo Sở GD&ĐT TPHCM, thành phố huy động cán bộ, giáo viên tham gia công tác chấm thi... Tuyển sinh lớp 10 12/06/2023 1832 Xem thêm Năm nay, do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19 nên học sinh HS nghỉ hè muộn hơn so với các năm. Dù vậy, công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp đã được ngành giáo dục - đào tạo GD-ĐT sớm tính toán. Đối với tuyển sinh vào lớp 1, công tác này được thực hiện khẩn trương hơn, do năm học 2020-2021 toàn ngành thực hiện chương trình thay sách ở lớp 1. Phụ huynh tham dự buổi tư vấn tuyển sinh lớp 1 năm học 2020-2021 tại trường Mần non Chí Hùng Uyên. Ảnh Tuyển sinh sớm Chuẩn bị công tác tuyển sinh vào lớp 1 năm học 2020- 2021 và tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường năm 2020, Sở GD-ĐT lưu ý các phòng GD-ĐT tham mưu UBND các huyện, thị, thành phố củng cố ban chỉ đạo ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, thống nhất kế hoạch tuyển sinh nhằm bảo đảm kế hoạch phát triển giáo dục tiểu học của địa phương. Từ hướng dẫn của sở, các phòng GD-ĐT đã sớm xây dựng kế hoạch tuyển sinh vào lớp 1 trong năm học tới. Năm nào cũng vậy, Phòng GD-ĐT An đưa ra kế hoạch tuyển sinh thật chu đáo. Đây là một trong số những địa phương có số học sinh HS vào lớp 1 tăng cao hàng năm, do đó ngành phải sớm tính toán, điều phối HS giữa các trường, các địa phương, bảo đảm tất cả HS đều được đến trường. Qua thống kê số trẻ 6 tuổi thường trú và tạm trú từ 6 tháng trở lên, toàn thành phố có em. Dự kiến trẻ 6 tuổi vào lớp 1 năm học 2020- 2021 sẽ tăng khoảng em. Ông Lê Minh Phúc, Trưởng phòng GD-ĐT, cho biết “Các trường tiểu học TH tuyển theo địa bàn tuyển sinh, tuyển trẻ 6 tuổi tạm trú từ 6 tháng trở lên. Riêng trường TH Dĩ An chỉ tuyển sinh trẻ 6 tuổi có tạm trú 2 năm trở lên hoặc có hộ khẩu, số trẻ có tạm trú 6 tháng đến dưới 2 năm có thể đăng ký học tại một trong các trường TH trong địa bàn và các trường TH lân cận”. Đối với An, theo kế hoạch các trường TH sẽ nhận hồ sơ tuyển sinh vào lớp 1 từ ngày 20 đến 24-7. Từ chỉ đạo của Phòng GD-ĐT, hiệu trưởng các trường TH xây dựng kế hoạch tuyển sinh, thành lập hội đồng tuyển sinh, phối hợp ban chỉ đạo ngày toàn dân đưa trẻ đến trường các phường phát giấy mời HS đăng ký nhập học, niêm yết danh sách tuyển sinh đã được thống nhất. Theo dự báo của ngành, các phường An Phú, Bình Hòa, Bình Chuẩn, Thuận Giao có số HS tăng cao. Do đó những trường TH không có khả năng tiếp nhận HS, ngành sẽ điều tiết HS sang trường lân cận. Hiệu trưởng các trường có nhiệm vụ thực hiện tốt công tác vận động và thông tin đến cha mẹ HS biết trường để đăng ký nhập học cho con em. Trong khi đó, các trường TH trên địa bàn Dầu Một sẽ nhận hồ sơ tuyển sinh vào lớp 1 từ ngày 3 đến 7-8. Các trường TH kết hợp với ban chỉ đạo ngày toàn dân đưa trẻ đến trường có kế hoạch chỉ đạo việc tuyển sinh, thống nhất khu vực tuyển sinh cho trường ở cùng phường, cân đối số lượng tuyển sinh trong các trường TH. Bảo đảm 100% HS được vào học lớp 1 và ưu tiên HS lớp 1 được học 2 buổi/ngày. Với Cát, từ sự chỉ đạo của Phòng GD-ĐT, các trường TH đã sớm xây dựng kế hoạch, dự kiến số HS vào lớp 1 để sắp xếp, bố trí cơ sở vật chất thu nhận các em vào học. Theo Ban giám hiệu trường TH Tân Định, qua rà soát số trẻ 6 tuổi ở địa bàn, dự kiến năm học 2020- 2021 có 400 HS vào lớp 1. Nhà trường đã phối hợp với UBND phường phát loa thông báo cha mẹ HS đưa con em đến trường đăng ký nhập học theo quy định. Đối với huyện vùng nông thôn Phú Giáo, công tác tuyển sinh vào lớp 1 cũng được ngành GD-ĐT chuẩn bị tốt theo từng giai đoạn. Từ ngày 10 đến 15- 7, các địa phương hoàn thành việc phát phiếu điều tra gọi HS nhập học. Từ ngày 15 đến 30-7, các trường tiến hành thu nhận HS. Đối với những trẻ trong độ tuổi nếu chưa ra lớp thì cũng huy động ra lớp trong năm học này. Ngành GD-ĐT cũng phân chia địa bàn tuyển sinh một cách hợp lý, bảo đảm thuận lợi cho HS khi đến trường. Bảo đảm dạy 2 buổi/ngày Theo dự tính của Sở GD-ĐT, năm học 2020-2021 toàn tỉnh sẽ có trên HS lớp 1. Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, các trường thực hiện tổ chức dạy 2 buổi/ ngày. Riêng những trường do điều kiện cơ sở vật chất còn khó khăn sẽ tổ chức dạy vào ngày thứ bảy. Do đó, để chủ động trong sắp xếp HS, toàn ngành đã sớm có kế hoạch tuyển sinh vào lớp 1, để việc triển khai thay sách ở lớp 1 trong tỉnh được thuận lợi hơn. Năm học 2020-2021, học sinh tiểu học học 2 buổi/ngày Tại Uyên, theo kế hoạch, năm học 2020-2021 có HS tiểu học, riêng HS lớp 1 là em, với 165 lớp. Thực hiện tuyển sinh vào lớp 1, Phòng GD-ĐT chỉ đạo các trường TH phải thu nhận tất cả số trẻ trong độ tuổi học TH có hộ khẩu thường trú và tạm trú đang cư trú trên địa bàn thị xã vào học. Công tác tuyển sinh được thực hiện theo địa bàn cư trú của HS, đồng thời thực hiện tốt công tác phân luồng HS giữa các trường TH trong thị xã nhằm tránh áp lực đối với các trường không đủ điều kiện về phòng học. Những năm gần đây, Uyên có số HS đầu cấp tăng cao, trong đó có HS lớp 1. “Dù cơ sở vật chất ở một số trường còn khó khăn, nhưng ngành đã chỉ đạo các trường TH có thể tăng HS trong lớp, tận dụng phòng chức năng bố trí lớp học, ưu tiên bố trí HS lớp 1 được học 2 buổi/ngày theo chủ trương chung của ngành, nhằm bảo đảm chất lượng dạy học”, bà Nguyễn Thị Kim Duyên, Phó phòng GD-ĐT cho biết. Trao đổi với chúng tôi, bà Nguyễn Phương Dung, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, cho biết năm học 2019-2020 kết thúc muộn, nhưng công tác tuyển sinh vào lớp 1 được toàn ngành triển khai thực hiện đúng thời gian như mọi năm. Năm học 2020-2021, ngành triển khai chương trình giáo dục 2018 đối với lớp 1. Việc chủ động thực hiện tuyển sinh đầu cấp TH sớm giúp các trường bố trí, sắp xếp cơ sở vật chất để tổ chức dạy 2 buổi/ngày cho HS lớp 1. Đối với những trường ở các địa bàn có số HS gia tăng cao, nhà trường tham mưu với các phòng GD-ĐT mượn cơ sở vật chất các trường lân cận để bố trí lớp học cho HS lớp 1, bảo đảm tất cả HS được học 2 buổi/ngày trong năm học 2020-2021. Chuẩn bị cho năm học 2020-2021, Sở GD-ĐT chỉ đạo các đơn vị, trường học thực hiện công khai, minh bạch trong thủ tục tuyển sinh, nhất là những địa bàn có nhiều HS là con em lao động ngoài tỉnh. Các phòng GD-ĐT chỉ đạo hiệu trưởng các trường TH tham mưu UBND xã, phường, thị trấn thực hiện tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường; thành lập ban tuyển sinh trong địa bàn; điều tra trẻ trong độ tuổi, phân bổ HS nhập học theo địa bàn, bảo đảm 100% HS được vào học lớp 1 và ưu tiên HS lớp 1 được học 2 buổi/ngày. ÁNH SÁNG Tất cả phụ huynh đều rất quan tâm và lo lắng đến việc đi học của con mình, nhất là cột mốc ở bậc tiểu học đầu đời rất quan trọng này. Cho nên câu hỏi bé sinh năm 2016 – 2017 – 2018 khi nào vào lớp 1 nhận được sự quan tâm to lớn của bậc làm cha làm mẹ. Để giải đáp thắc mắc cho câu hỏi này, trong nội dung bài viết này sẽ cung cấp những thông tin có ích liên quan đến việc khi nào bé vào lớp 1. Trước tiên hãy xem qua Điều 33 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về tuổi của học sinh tiểu học như sau Tuổi chính xác để học sinh bắt đầu học lớp 1 được tính theo năm. Đối với trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp bé vượt quá tuổi quy định vào học lớp 1 thì sẽ do trưởng phòng Giáo dục và đào tạo quyết định. Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật. Như vậy, quý phụ huynh cần nắm thông tin chính xác là tuổi của bé vào lớp 1 là 6 tuổi và được tính theo năm sinh của bé. Còn những trường hợp đặc biệt khác thì có thể nhập học muộn hơn số tuổi quy định. Để biết rõ hơn bé sinh năm 2016 – 2017 – 2018 khi nào vào lớp 1 thì phụ huynh tính như sau Công thức tính năm vào lớp 1 của bé sẽ là Năm sinh của bé + 6 = năm chính thức vào học lớp 1 tháng 9 của năm Ví dụ cụ thể là 🌞Bé sinh ngày 10/10/2016 thì năm vào học lớp 1 Năm sinh 2016 + 6 = 2022 🌞Bé sinh ngày 11/11/2017 thì năm vào học lớp 1 Năm sinh 2017 + 6 = 2023 🌞Bé sinh ngày 12/12/2018 thì năm vào học lớp 1 Năm sinh 2018 + 6 = 2024 Công thức trên đây là câu trả lời chính xác cho câu hỏi bé sinh năm 2016 – 2017 -2018 khi nào vào lớp 1. Rất đơn giản và dễ hiểu phải không nào, phụ huynh tính xem khi nào con mình sẽ vào bậc tiểu học nhé. Học sinh lớp 1 được chọn trường ở đâu? Quyền của học sinh tiểu học được quy định tại Điều 35 Điều lệ trường tiểu học như sau “a Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú. b Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận. c Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp. d Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.” Như vậy, theo quy định trên, học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 1 nói riêng được lựa chọn học ở một trường trên địa bàn cư trú thường trú hoặc tạm trú. Tuy nhiên, ở các thành phố lớn, do dân số quá đông đúc nên việc có sổ tạm trú KT3 không giúp trẻ chắc chắn có một “suất” tại trường tiểu học công lập. Ngoài ra, nếu mong muốn, học sinh cũng có quyền chuyển đến trường tiểu học ngoài địa bàn cư trú. Tuy nhiên, việc chuyển đến trường khác không phải nơi cư trú có được chấp nhận không là tùy thuộc vào khả năng tiếp nhận nhà trường. Học sinh tiểu học được rút ngắn, học vượt lớp Theo quy định tại Điều 35 Điều lệ trường tiểu học, học sinh tiểu học có quyền – Được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban. – Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Như vậy, nếu học sinh có điều kiện thể lực tốt về cân nặng, chiều cao,… và phát triển trí tuệ sớm thì phụ huynh có thể yêu cầu nhà trường xem xét để được rút ngắn thời gian thực hiện chương trình học, học vượt lớp. Như vậy Bạn Khỏe Đẹp đã cung cấp thông tin chính xác cho câu hỏi bé sinh năm 2016 – 2017 – 2018 khi nào vào lớp 1 mà rất nhiều phụ huynh đang quan tâm. 🌳Cảm ơn quý phụ huynh đã theo dõi bài viết, kính chúc quý phụ huynh nhiều sức khỏe và thành công Có thể phụ huynh cần Chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1 Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2023 TP Hồ Chí Minh sẽ diễn ra trong 2 ngày 6 và 7/6/2023. Sáng 6/6, các thí sinh TP HCM bắt đầu làm bài thi môn Văn, với thời gian 120 phút. VnDoc sẽ gửi tới các bạn Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP HCM năm 2023 sau khi hết thời gian làm bài, kèm gợi ý đáp án giúp các bạn so sánh và đối chiếu với bài làm của mình. Sau đây mời các bạn tham khảo chi ĐỌC HIỂUCâu 1HS lựa chọn 2 lợi lợi ích khi để những suy nghĩ cất lên thành lời là- Mang đến sự chia sẻ, cảm Sẽ tạo mối dây liên kết giữa người và Sẽ giúp lan truyền những điều tích cực đẹp 2Thành phần biệt lập ơi Thành phần gọi 3HS dựa vào lời tâm sự của bác sĩ Đặng Thùy Trâm và rút ra những hiểu biết của bản thân về tuổi trẻ Việt Nam thời kì kháng ýTuổi trẻ Việt Nam trong những năm kháng chiến- Họ phải sống trong mưa bom, bão đạn, chứng kiến sự hi sinh của những đồng đội xung quanh Họ yêu nước và căm thù giặc sâu Họ trưởng thành, cứng cáp hơn trong thử thách gian lao nơi chiến 4HS bày tỏ quan điểm cá nhân và có lí giải phù tình với ý kiến của tác giả “Tớ không trở thành ai khác/ Không ai khác có thể trở thành tớ"Vì- Mỗi con người là một cá thể độc lập, riêng biệt cả về vẻ bề ngoài, lẫn tâm hồn, tính cách bên Chúng ta cần sống là chính chúng ta chứ không phải bản sao hoàn hảo của một ai Sống là chính mình, phát huy những điểm mạnh, sửa chữa, hạn chế những điểm yếu.=> Không gì đẹp đẽ hơn là được sống là chính mình và yêu thương chính LÀM VĂNCâu 11. Mở bài Nêu vấn đề nghị luận – Nếu những suy nghĩ tốt đẹp không được cất lên thành lời... 2. Thân bàia. Giải thích- Suy nghĩ tốt đẹp có thể hiểu là những suy nghĩ tích cực, đẹp về những hành động, lời nói,... với những người xung quanh mình. Tuy nhiên, những điều tốt đẹp đó mới chỉ dừng lại ở trong tâm trí của con người chứ chưa được thể hiện dưới bất kì hình thức Cất lên thành lời là lời nói được thể hiện ra bên ngoài và mọi người có thể nghe được, cảm nhận được. => Nếu những suy nghĩ tốt đẹp không được cất lên thành lời thì đồng nghĩa với việc những điều tốt đẹp sẽ không có cơ hội mang những giá trị đích thực của nó đến với những người xung Bàn luận- Những suy nghĩ tốt đẹp khi được nói ra sẽ đem lại sự chia sẻ, cảm thông, sẽ giúp những người bất hạnh vượt qua được khó khăn, tổn thương.... Khi ta giúp đỡ một ai đó, ta nhận được lời cảm ơn của họ, điều đó làm ta hạnh phúc, thôi thúc ta tiếp tục làm việc tốt, cất lên những suy nghĩ tốt ở trong lòng để giúp đỡ được nhiều người Nhưng nếu những suy nghĩ đẹp đẽ đó không được cất thành lời sẽ+ Nếu những suy nghĩ tốt đẹp không được cất lên thành lời, con người sẽ không cảm nhận được sự chia sẻ, cảm thông.+ Nếu những điều tốt đẹp chỉ dừng lại ở suy nghĩ thì sợi dây liên kết giữa người với người ngày càng bị kéo ra xa+ Nếu những điều tốt đẹp chỉ nằm trong suy nghĩ thì những điều tích cực, tốt đẹp ấy sẽ không có cơ hội được lan truyền rộng rãi tới mọi Trong thực tế, nhiều người ra tay cứu giúp người gặp nạn nhưng lại không nhận được lời cảm ơn, thậm chí còn bị lợi dụng lòng tốt khiến họ dần trở nên ngờ vực trước những hoàn cảnh khó khăn mà trở nên vô cảm với xã Học cách biến những suy nghĩ tốt đẹp thành hành động. Học cách thể hiện nó để nó phát huy được tốt nhất những giá trị của Liên hệ bản thân. 3. Kết bài Tổng kết vấn đề nghị 2HS lựa chọn 1 trong 2 đề và làm theo yêu cầu của đề lựa chọn khổ thơ thể hiện tình yêu nước sao cho phù bài này, lựa chọn khổ thơ cuối văn bản “Bài thơ về tiểu đội xe1. Mở bài- Giới thiệu chung về tác giả Phạm Tiến Duật, tác phẩm “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”.- Giới thiệu nội dung khổ cuốiKhông có kính rồi xe không có đènKhông có mui xe thùng xe có xướcXe vẫn chạy vì miền Nam phía trướcChỉ cần trong xe có một trái Thân bài Tình yêu nước của những người lính lái xe Ý chí chiến đấu vì giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước“Không có kính rồi xe không có đènKhông có mui xe, thùng xe có xướcXe vẫn chạy vì miền Nam phía trướcChỉ cần trong xe có một trái tim”– Với biện pháp liệt kê, điệp ngữ “không có” nhấn mạnh sự trần , biến dạng của những chiếc xe. Càng vào sâu trong chiến trưởng, chiếc xe càng trở nên méo mó, biến dạng. Một lần nữa, thông qua hình ảnh những chiếc xe, nhà thơ Phạm Tiến Duật đã gián tiếp miêu tả sự ác liệt của chiến trường.– Điều kì lạ là những chiếc xe không kính, không đèn, không mui ấy vẫn băng băng ra chiến trường. Ở đây có sự đối lập giữa vẻ bên ngoài và khả năng của chiếc xe, giữa điều kiện vật chất và sức mạnh tinh thần của người lính lái xe. Để cân bằng ba cái không có ở trên chỉ cần một cái có đó trái tim người lính. đến đây, ta càng thấy được sự ngang tảng, hóm hỉnh nhưng cũng thật sâu sắc trong thơ Phạm Tiến Duật, những chiếc xe dưởng như không chỉ chạy bằng nhiên liệu mà thật độc đáo khi có một trái tim cầm lái, Trái tim là 1 hình ảnh hoán dụ nhưng đồng thời cũng là hình ản ẩn dụ, nó hội tụ vẻ đẹp tâm hồn của người chiến sĩ lái xe giàu nhiệt huyết, sắt son tình yêu quốc, sục sôi căm thù giặc và ý chí quyết tâm chiến đấu giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.=> Hình ảnh trái tim kết thúc bài thơ đã trở thành nhãn tự của cả bải, tỏa sáng vẻ đẹp của người lính lái xe Trưởng Sơn nói riêng và của cả thế hệ trẻ Việt Nam thời kháng chiến chống Mĩ cứu nước“Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nướcMà lòng phơi phới dậy tương lai” Tác động của khổ thơ đối với em- Khổ thơ đã cho em thấy những khó khăn, thiếu thốn của những lính trong những năm kháng chiến xe không kính, không đèn,...- Nhưng bên cạnh những khó khăn, trong em càng cảm phục hơn nữa sự anh dũng, không sợ hi sinh cũng nhưng tình yêu nước cháy bỏng, mãnh liệt của những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Qua đó cũng giúp em ý thức được vai trò, trách nhiệm của bản thân đối với sự phát triển, tương lai+ Phải không ngừng nỗ lực, cố gắng học tập, bồi dưỡng tri thức cho bản thân.+ Rèn luyện thân thể và đạo đức để trở thành công dân Kết bài Tổng kết vấn đề...............Trên đây, VnDoc đã gửi tới các bạn Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP HCM 2023. Hy vọng đây là tài liệu hay cho các em dễ dàng so sánh và đối chiếu với kết quả bài làm của mình. Chúc các em đạt điểm cao trong kỳ xem thêm các thông tin khác về kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2023, mời các bạn vào chuyên mục Thi vào lớp 10 trên VnDoc nhé. Chuyên mục bao gồm các đề thi mới nhất giúp các em học sinh có nguồn tài liệu phong phú và hữu ích, chuẩn bị tốt nhất cho kì thi vào lớp 10 sắp tới. Bên cạnh đó là các thông tin về điểm chuẩn, điểm thi.... giúp các em dễ dàng theo dõi. Bạn đang xem tài liệu "Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 THPT chuyên Đại học sư phạm Hà Nội môn Toán - Vòng 1 - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNội dung text Đề thi tuyển sinh vào Lớp 10 THPT chuyên Đại học sư phạm Hà Nội môn Toán - Vòng 1 - Năm học 2018-2019Đề thi vào 10 chuyên ĐHSP Hà Nội Năm học 2018 - 2019 Đề chung - vòng 1 Thời gian 120 phút Ngày thi 30/5/2018 Tên Trương Quang An Địa chỉ Xã Nghĩa Thắng ,Huyện Tư Nghĩa ,Tỉnh Quảng Ngãi Điện thoại gốc sưu tầm đề và tự tay gõ đáp án 2x x 1 2 Câu 1 Cho biểu thức P . x 1 . Với x > 1 12 x 1 x 1 x 1 x 1 xx 11 1. Rút gọn biểu thức P 2. Tìm x để P=x−1 Câu 2 Một nhà máy chuyên sản xuất một loại sản phẩm. Năm 2015 nhà máy sản xuất được 5000 sản phẩm. Do ảnh hưởng của thị trường tiêu thụ nên sản lượng của nhà máy trong các năm 2016 và 2017 đều giảm. Cụ thể số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2016 giảm x% so với số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2015, số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2017 cũng giảm x% so với số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2016. Biết rằng số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2017 giảm 51% so với số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất trong năm 2015. Tìm x 3 Câu 3 .Cho phương trình xx 10 . Giả sử x0 là một nghiệm của phương trình đã cho 1. Chứng minh x0 2 x0 1 2 2. Tính giá trị của biểu thức M 3 . 2 x00 3 x 2 x0 Câu 4 Cho hình chữ nhật ABCD với BC=a,AB=b. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB,CD. Qua điểm M dựng đường thẳng cắt đường chéo AC của hình chữ nhật ABCD tại PP và cắt đường thẳng BC tại Q sao cho B nằm giữa C và Q. 1. Khi MP⊥AC hãy a Tính PQ theo a và b b chứng minh 2 chứng minh MNP= MNQ không nhất thiết MP và AC vuông góc với nhau Câu 5. Các số nguyên x, x19 , , x thỏa mãn 1 x1 1 x 2 1 x 9 1 x 1 1 x 2 1 x 9 x . Tính P x. x19 x Bài làm Câu 1 Cho biểu thức . Với x > 1 1. Rút gọn biểu thức P 2. Tìm x để P=x−1Bài làm 2x x 1 2 2x 1 có Px .1x 1 . 12 x 1 x 1 x 1 x 1 2 xx 11 x 0 có P x 1 x 1 x x 3 0 .Theo điều kiện thì chọn x 3. x 3 Câu 2 Một nhà máy chuyên sản xuất một loại sản phẩm. Năm 2015 nhà máy sản xuất được 5000 sản phẩm. Do ảnh hưởng của thị trường tiêu thụ nên sản lượng của nhà máy trong các năm 2016 và 2017 đều giảm. Cụ thể số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2016 giảm x% so với số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2015, số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2017 cũng giảm x% so với số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2016. Biết rằng số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất được trong năm 2017 giảm 51% so với số lượng sản phẩm nhà máy sản xuất trong năm 2015. Tìm x Bài làm Số sản phẩm nhà máy sản xuât trong năm 2016 là 5000 % 5000 50 sản phẩm.Điều kiện 0 x 100 Số sản phẩm nhà máy sản xuât trong năm 2017 là xx2 200 10000 5000 50x 5000 50 x . x % sản phẩm. 2 Theo đề ta có phương trình xx2 200 10000 x 30 5000 xx 30 170 0 .Đối chiếu với điều 2 x 170 kiện thì nhận x= x=30 . 3 Câu 3 .Cho phương trình xx 10 . Giả sử x0 là một nghiệm của phương trình đã cho 1. Chứng minh x0 2 x0 1 2 2. Tính giá trị của biểu thức M 3 . 2 x00 3 x 2 x0 Bài làm có f x x3 x 1, f 1 1 0, f 2 5 0 f 1. f 0 fx có ít nhất 1 nghiệm xx00 1;2 0 2. Ta có 2 x0 1 2 2 2 3 3 M 3 .2 xx0 3 0 2 xxx 0 12 0 3 0 2 2 xxxxx 0 0 0 1 0 0 111. x0 Câu 4 Cho hình chữ nhật ABCD với BC=a,AB=b. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB,CD. Qua điểm M dựng đường thẳng cắt đường chéo AC của hình chữ nhật ABCD tại PP và cắt đường thẳng BC tại Q sao cho B nằm giữa C và Q. 1. Khi MP⊥AC hãy a Tính PQ theo a và b b chứng minh 2 chứng minh MNP= MNQ không nhất thiết MP và AC vuông góc với nhau Bài làmCâu 5. Các số nguyên x, x19 , , x thỏa mãn 1 x1 1 x 2 1 x 9 1 x 1 1 x 2 1 x 9 x . Tính P x. x19 x Bài làm 2 2 2 2 Ta có 1 xxx1 1 2 1 9 1 xxxxxxx 1 1 2 1 9 1 1 1 2 1 x 9 .Nếu 2 2 2 2 1 xi  i 1,9 1 x1 1 x 2 1 x 9 0vô lí. Do đó tồn tại xi sao cho 2 1 xii 0  1,9 .Mà xxii  0; 1; từng trường hợp thì P=0. CHUYÊN GIA VỀ TOÁN HÀNG ĐẦU TẠI QUẢNG NGÃI ,NHƯNG MÀ GIÁO DỤC XÃ HỘI KHÔNG CẦN TOÁN CAO CẤP ,TOÁN NÂNG CAO ,BỒI DƯỠNG HSG TỈNH HUYỆN ,CASIO SỐ MỘT TẢI QUẢNG NGÃI – VÙNG ĐẤT NGHÈO NHẤT VIỆT NAM Kính chào tạp chí toán tuổi thơ ! Ngày 15-11-2016 tạp chí toán tuổi thơ mời mình ra Hà Nội ,Lại một lần nữa mình không ra dược vì không có tiền mua vé tàu .Tại sao cuộc đời lại bất công với tôi như thế .Mình sống trên núi cao quá ,mọi thứ đều khó khăn Trên chuyến tàu của toán học luôn thiếu mình .Một lời giải mà mình giải không ra .Đó là Tiền ,tại sau toi lại bần cùng đến như vậy hả trời .Buồn cho xã hội không tận dụng nhân tài .Tuyển dụng công chức là để tìm người nhà và tiền .Kẻ như tôi thì không có THÂN THẾ TIỀN và như thế bị vứt ra đường trong chuyến tàu tốc hành của giáo dục Việt Nam .Tại sao người ta có thể mua một kg nho Nhật Bản với giá 1,3 triệu -1,5 triệu để ăn mà mình lại mua một vé tàu đi về Quảng Ngãi –Hà Nội giá 700 trăm nghìn không được ,bài toán giải mãi mà chẳng xong .Người bần cùng ,kẻ thì mua kg nho Nhật Bản 2 triệu cho đứa con 4 tuổi để ăn ,mua hàng mà phải đặt tiền cọc trước .Nho này hiếm mà có kg nào nhập về là dân Việt Nam giới thượng lưu mua hết trong một giời đồng hồ .Thật sự sốc ,trái cây Việt Nam rẻ như bèo mà “cho không lấy ,thấy không xin nói gì tới việc mua bán nữa “Kính chào tạp chí toán tuổi thơ ! Tôi tên là Trương Quang An Vừa rồi ngày 4-1-2016 tôi có nhận được 1 giấy mời ra Hà Nội nhân diệp tạp chí toán tuổi thơ 15 năm tuổi .Bản thân tôi và gia đình rất vui và thấy đây là một vinh dự nhưng hoàn cảnh gia đình quá khó khăn .Tôi đi làm lương quá thấp ,dạy hợp đồng ,vợ tôi đi làm công nhân ở xa .sáng đi 5h sáng ,chiều 8h mới về nhà .Vợ tôi làm thì tháng nào có sản phẩm thì có lương ,không có sản phẩm làm thì tháng đó không có lương ,một tháng được 2 triệu /tháng .Hai vợ chồng làm không đủ trang trải cho cuộc sống hằng ngày .Tôi học toán-tin và chỉ dạy tin học .Thời gian làm thêm phụ gia đình nhiều để có tiền trang trải cuộc sống .Cha tôi ngày xưa làm phụ hồ ,làm thuê làm mướn cho người ta ,mẹ tôi đi rửa chén thuê cho các nhà quán ăn .Tôi đam mê toán học khi là học sinh cấp 1 .Tôi rất nghèo nhưng niềm đam mê toán học trong tôi rất lớn dù tôi có hoạt đông bên lĩnh vực khác .Tôi xin chân thành cảm ơn tạp chí đã có thư mời tôi ra Hà Nội nhé .Tiền tàu xe đi và về ,ăn ở bản thân tôi lo không nổi nên không thể ra dự với tạp chí .Năm ngoái tôi không ra Đà Nẵng dự hội thảo được ,năm nay lại thất hứa .Xin lỗi tạp chí TOÁN TUỔI THƠ ,tuy nhiên tôi xin chúc tạp chí luôn phát triển mạnh mẽ và có nhiều người đam mê toán học nhé .Tôi xin hứa là sẽ thường xuyên viết bài và gởi bài cho tạp chí toán tuổi thơ và tạp chí toán học& tuổi trẻ Tôi rất buồn .Xin chân thành ghi nhận tấm lòng của tạp chí Tên Trương Quang An Ngày sinh 20-5-1987 Tốt nghiệp cao đẳng sư phạm toán quảng Ngãi năm 2009 Ra trường đi xin việc khắp mọi nơi vào cuối năm 2011 mới xin hợp đồng làm việc giảng dạy toán cho 1 trường cấp 2 Nhà hiện nay ở Thành Phố Quảng Ngãi Thành tích lúc đi học Lớp 8 Học sinh đạt giải nhì học sinh giỏi toán cấp thị xã Quảng Ngãi Lớp 9 Học sinh đạt giải ba học sinh giỏi toán cấp thị xã Quảng Ngãi Lên cấp 3 học Trường Cấp 3 Chuyên Lê KhiếtNăm 2005 thi đại học sư phạm Quy Nhơn đạt 28 điểm , tôi phải xa giảng đường đại học vì mẹ tôi đau quá nặng ,gánh nặng cơm áo gạo tiền mà tôi phai chia tay đại học .Sau đó tôi về quê nhà học cao đẳng sư phạm Quảng Ngãi 3 năm học tại đây tôi là sinh viên giỏi nhất khoa về Toán học .Các Thành tích - Giải nhất toán lý sơ cấp 3 năm học 2006,2007,2008 -Ba năm giải nhất môn giải tích trong kỳ thi ÔLIMPIC TOÁN SINH VIÊN cấp trường Cao Đẳng Sư Phạm Quảng Ngãi năm học 2006 ,2007,2008 -Trong 3 lần đại diện cho trường thi ÔLIMPIC TOÁN SINH VIÊN Toàn quốc thì 1 lần đạt giải ba ,1 lần giải khuyến khích . -Ba năm liền đạt giải nhất trong kỳ thi sinh viên giải toán trên máy tính casio cấp trường . -Sinh viên đầu tiên của trường cao đẳng sư phạm được đăng đề trong mục đề ra kỳ này của tạp chí toán học tuổi trẻ -Sinh viên đầu tiên của trường cao đẳng sư phạm được đăng bài trong mục chuyên đề của đặc san tạp chí toán học tuổi trẻ -Giáo viên đầu tiên của tỉnh Quảng Ngãi được đăng bài trên đặc san tạp chí toán học và tuổi trẻ -Hiện nay sáng dạy ở trường vì đồng lương quá thấp nên đi dạy kém khắp nơi đề kiếm thêm tiền để trang trải cuộc sống hằng ngày và phụ giúp cha mẹ nghèo ở quê Quảng Ngãi -Bản thân là người rất đam mê môn toán từ khi tôi còn là học sinh lớp 7 , hiện nay tôi thường giải các bài tập khó và dạy kèm cho các học sinh có nhu cầu vào chuyên toán -Hiện nay bản thân muốn học lên đại học nhưng có lẻ ước mơ đó của tôi không thành hiện thức vì chuyện tiền bạc va gia đình hoàn cảnh -Những giáo viên yêu toán nếu có nhu cầu giải các bài toán khó và giao lưu học hỏi -Xóm tôi bình thường lắm ,bọn nhỏ ngây thơ ,ngộ nghĩnh đáng yêu .Hằng ngày bọn trẻ xóm tôi thường nhờ tôi giúp các bài toán khó .Tôi đến với tạp chí toán học tuổi trẻ khi tôi còn là một học sinh lớp 7 .Mười sáu năm qua tôi đã coi tạp chí như một người bạn quen thuộc mà tôi mong đợi vào ngày 15 hằng tháng .Ban đầu tôi thích thú tò mò tìm thêm tài liệu ,sau nay cố gắng giải các bài tập trong chuyên mục đề ra kỳ này .Trong 16 năm qua tạp chí đã cho tôi được tiếp xúc với các bài toán rất hay ,chuyên đề hay .Ba năm học cao đẳng là thời gian đẹp nhất cuộc đời tôi .Tôi bước vào sư phạm toán với nền tảng kiến thức vô cùng tốt .Ngay tôi được tạp chí đăng 1 bài trên chuyên mục đề ra kỳ này tôi rất vui sướng ,không tả nỗi .Đó là thời điểm năm 2008 ,khi đó tôi chỉ là 1 sinh viên nghèo của trường ,điều kiện học tập không có ,sinh viên cao đẳng như tôi viết bài cho 1 tạp chí toán học là điều viễn vông ,đó là sư thật .Nhưng tôi không nản lòng và cuối cùng tôi cũng đạt được ước mơ của tôi .Những ngày đó thật khó khăn ,tôi chỉ ghi bài giải trên giấy A4 rồi đem thư ra bưu điện gởi .Cách đây 1 năm thì có chị họ làm quán PHÔ T Ô COPPY bán lại một chiếc máy tính đề bàn cũ ,tôi mua với giá 500 ngàn ,vui lắm các bạn ,thế là từ nay có thể đánh vi tinh các bài toán mà minh suy nghĩ và sưu tầm ,sau khi hoàn thiện tôi chạy ra quán PHÔ T Ô COPPY để gởi vì nhà không có mạng INTERNET .Có lẽ tôi sẽ gục ngã trước cuộc sống nghèo khổ và thiếu tiền bạc nếu như tôi không có niềm đam mê toán học .Tôi nhớ mãi năm 2008khi cầm trên tay tờ báo có đăng bài của minh tôi đã vui run luôn ,tôi ra bưu điện mua báo toán ,trên kệ báo còn đúng 1 tờ ,đọc và thấy tên mình và tôi đã lên xe đạp cà tàng của sinh viên đạp nhanh nhanh vềnhà ,thật nhanh ,tôi không biết tôi đã qua mấy ngã tư nữa ,chỉ biết đạp thật nhanh .Mấy tháng sau có thư nhận tiên nhuận bút ,đối với 1 đứa sinh viên nghèo như tôi đó là số tiền 1 tháng đề ăn sáng đi học ,vui lắm các bạn ak .Sinh viên qua nhanh ,ra trương vì hoàn cảnh cha mẹ đau và không có tiền,không nơi nào nhận mình vào dạy học ,mình đã đi chạy bàn cà phê,chạy bàn đám cưới cho nhà hàng ,mình đi dạy kèm khắp nơi ,có khi phải đi chạy xe ôm nhưng khi rảnh mình thường lấy tạp chí toán học ra xem .Tạp chí như một phần trong cơ thể mình ,rồi sau 4 năm chạy việc khắp nơi tôi cũng xin được hợp đồng cho 1 trường cấp 2 để dạy toán . Nhà tôi hiện nay sách toán rất nhiều ,16 năm qua tôi đã có trong tay khoảng 451 số báo toán học ,mua có ,tôi mượn báo để phô tô cũng có .Hồi xưa khi tới ngày 15 hằng tháng tôi thường ra bưu điện đề mua ,từ nhà đạp xe đạp ra ,tới nơi mệt nhưng khi mua được báo là tôi vui lắm .Vào năm 2014 thì đi làm cuộc sống cũng đỡ khó khăn thì tôi mạnh dạn dành tiên lên bưu điện đặt báo để nhân viên giao tận nhà luôn .Qua thời gian tôi cung mua được chiếc xe máy cũ đề đi làm .Qua nhũng tâm sự này tôi muốn các bạn yêu toán mà có điều kiện hơn tôi hãy cố gắng lên nhé ,hãy đặt mua tạp chí toán học ,hãy viết bài cho tạp chí .Tiền trong cuộc sống không là gì ,nếu chúng ta cố gắng và có ý chí thì chúng ta sẽ thành công .Tôi hiện nay có 2 ước mơ ,thứ nhất được ra thăm toán chí toán học tuổi trẻ 1 lần cho biết ,năm ngoái được tạp chí toán học tuổi thơ mời ra dự buổi hội thảo toán học ở Đà Nẵng nhưng do công việc và cha mẹ đau nặng tôi đã không ra .Thứ 2 mong được học lên đại học hệ chính quy .Mặc dù ở quê tôi có dạy hệ tại chức ,nhưng tôi thích học chính quy hơn ,ước mơ đó có thể với mọi người rất đơn giản nhung với mình khó vì gia đình ,cha mẹ ,tiền bạc phải mưu sinh vì cuộc sống hằng ngày . Trên toàn quốc ,nếu trường nào cần giáo viên như tôi thì liên hệ số điện thoại 01208127776 .Không biết tạp chí toán học có tuyển một cộng tác viên trình độ cao đẳng như tôi không .Lương hợp đồng quá thấp ,tôi không sống được bằng nghề sư phạm , Một người đam mê Toán và tạp chí toán học và tuổi trẻ , tạp chí toán tuổi thơ Nghĩa Thắng ,Tư Nghĩa ,Quảng Ngãi Trương Quang An Lớp 1 - lớp học đầu đời của bậc phổ thông đánh dấu bước phát triển mới của con trẻ. Đây cũng là giai đoạn đặc biệt quan trọng để hình thành nền móng nhân cách, tư duy, tình yêu trường lớp và việc học tập của trẻ. Nhận thức rõ điều này và hiểu rằng mỗi đứa trẻ là một cá thể riêng biệt có những tiềm năng riêng, chương trình giáo dục bậc Tiểu học của trường Olympia luôn hướng đến tạo môi trường học tập vui vẻ, kích thích đa giác quan và phát huy tính tò mò, tinh thần ham khám phá trong mỗi học sinh. Ở đó, các Olympians được chủ động, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trải nghiệm, dự án cộng đồng… và hình thành - phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất, khai mở tiềm năng. Chương trình Tiểu học đa dạng về môn học. Bên cạnh những môn cung cấp kiến thức học thuật và khoa học cơ bản như Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Công nghệ, Tin học… những môn Thể chất, Nghệ thuật Âm nhạc, Mĩ thuật, Kịch nghệ cũng được đặc biệt chú trọng. Ở Olympia, ít nhất một lần trong năm, mỗi học sinh sẽ được đứng trên sân khấu của trường, để thể hiện tài năng, thông qua một vai diễn trong nhạc kịch, biểu diễn nhạc cụ hay tham gia thử sách với các cuộc thi về tiếng Anh. Chương trình LiFE phát triển con người giúp các em vượt qua giới hạn của bản thân, kiên định đối diện với thử thách và tiếp thu được nhiều bài học quan trọng trên hành trình phát triển nhân cách tại đây. Ngoài ra các hoạt động học tập qua dự án, tích hợp liên môn, giáo dục STEM, và rất nhiều câu lạc bộ tự chọn… mang đến cho học sinh cơ hội học tập, trải nghiệm đa dạng, thú vị. Xem toạ đàm về xây dựng những năng lực nền tảng cho trẻ Tiểu học ở Olympia tại đây. Năm học 2022-2023, trường Olympia tuyển sinh 5 lớp 1, với sĩ số trung bình 26 học sinh/lớp. Để phù hợp biến động do dịch bệnh, việc xét tuyển được thực hiện linh hoạt cả hình thức online và offline. Phụ huynh nộp hồ sơ xét tuyển theo mẫu tại đây kèm video học sinh giới thiệu bản thân, thực hiện một số hoạt động để thể hiện khả năng tự lập cũng như những năng lực, sở thích của trẻ. Nhà trường sẽ nhận hồ sơ tới hết tháng 7/2022 hoặc tới khi hết chỉ tiêu. Các học sinh liên hệ sau đó được mời vào danh sách chờ. Các học sinh đăng ký phỏng vấn online sẽ được trao đổi và trả lời câu hỏi của giáo viên để đánh giá năng lực tư duy, ngôn ngữ, cảm xúc xã hội, kỹ năng tự lập. Học sinh phỏng vấn trực tiếp được tham gia trải nghiệm các hoạt động thể chất, vui chơi, làm việc nhóm, học tiếng Anh... tại trường, để đánh giá bốn năng lực trên. Trong vòng 5 ngày kể từ ngày học sinh phỏng vấn, phụ huynh sẽ nhận được kết quả xét tuyển từ nhà trường. Bố mẹ và các con có thể tới thăm quan Olympia và lắng nghe tư vấn 11 bất kỳ ngày nào trong tuần với đội ngũ Tuyển sinh, hoặc hẹn gặp đại diện Ban Giám hiệu nhà trường để hiểu rõ triết lý giáo dục, chương trình đào tạo và lộ trình con sẽ được học tập tại trường theo các cấp Tiểu học, THCS, THPT; từ đó phụ huynh và học sinh có lựa chọn phù hợp cho ngôi trường con muốn theo học. Thông tin tham khảo * Phụ huynh có thể tham khảo biểu phí năm học mới 2022-2023 tại đây. * Thông tin học phí chương trình song bằng - quốc tế và chương trình IB tại đây * Thông tin về chương trình giáo dục của nhà trường qua phần trao đổi của TS Nguyễn Chí Hiếu - Giám đốc học thuật trường Olympia tại đây. * Giới thiệu về chương trình tiếng Anh tại Olympia tại đây * Định nghĩa về tài năng và các hoạt động để khai mở - phát triển - tối ưu hoá tiềm năng của học sinh tại Olympia tại đây. * Thông tin tuyển sinh của trường được đăng tải cụ thể trên website * Email tuyển sinh tuyensinh * Hotline tuyển sinh 0934 525 889.

tuyển sinh vào lớp 1 năm 2018